家 长 会 设 计

※召开背景：

1 、通过这次家长会，使家长了解当前的教育形势，懂得沟通的重要性，学会怎样和孩子沟通，缩短彼此间的距离。使家长看到自己孩子的进步!

2 、通过倾听学生学习方法介绍和家长典型发言，让家长反思自己以往的教育方法，找到爱孩子的最好方式。

※主   题 ：一切为了孩子

※过程记录：

一、真诚交流

（一）开场白

尊敬的各位家长：

大家好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢您对学校和我工作的支持、理解。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，为家长和孩子提供交流的机会，以便我们能够及时调整工作，及时帮助孩子。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

（二）汇报一年来学生学习的课程及班上组织的活动和学习成长情况

下面我对班级情况作一个简单的介绍。自从接班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐姿端正、认真听讲；积极动脑思考，做作业也比以前自觉多了，大部分学生都形成了良好的行为习惯。宋晨、都业新、张翰介、刘雨桐等班干部，以身作则，早晨到校领着英语晨读，领着清扫，帮老师管理班级纪律，是我的好帮手。白秉昊、王辰、张宇等几位课代表认真检查批改作业，为我减轻了许多负担。每个孩子都有自己的长处，我也尽量给他们创造机会锻炼他们的能力，培养他们的自信。

各位家长，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的焦点。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。

（三）看法交流

1、思想上，行为习惯上继续引导孩子。

父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上撮麻将，闲聊，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、学习上要帮助孩子。

大家知道这么一个道理：当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要！无论你当了多大的官，挣了多少的钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病。家长们,我们最大的财富是什么？是我们的孩子！首先抓作业，要规定她放学后必须做完作业，挤时间检查，口头作业、复习、预习作业也不容忽视。可能有些家长感慨自己工作太忙，没有时间过问孩子的学习。同样作为家长，我身有体会。但我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。作业是对内容的巩固，如果发现写得不好或质量不高一定要让他重新做好，不能拖到第二天，不然，孩子天天比别人慢半拍，人家学新的，她补旧的，旧的补得心烦意乱，新的也学得不明不白。长此以往欠的债越来越多，成绩也就上不来。其次适当地交流辅导，在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容；这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多读读课文，写一下词语，背诵一下古诗，读读书。不过注意帮孩子巩固学习内容时，千万不要把时间安排的太满，让他觉得做完了这样还有下一样，真是苦海无边，她就会厌学或者消极怠工，养成磨蹭的坏习惯。每天任务明确适当，做完做好就可以休息，自己支配，这样比较有动力。

3、从各方面培养学生的语文能力。

阅读是小学语文教学中的基本环节，但阅读能力的形成仅仅依赖课堂是不现实的，可是读的书多了，语感自然就好了，理解能力、表达能力也会上去的。所以孩子的课外时间干什么？让孩子养成读书的习惯，读好书，多读书。

二、请各位家长听孩子们敞开心扉的话语（读孩子们“爸爸妈妈我想对您说”的日记）

三、学法交流（优秀学生学习方法介绍）

四、班主任小结

最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。有人说，孩子的心是块神奇的土地，播下思想的种子，就会有行动的收获，播下行动的种子， 就会收获一种命运!最后送给大家几句话：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。我在工作中，难免会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！

※实际效果：

会场上，每位家长都在认真、仔细地听着，整个教室鸦雀无声，当听完自己孩子的心里话后，家长便疾笔留言，有的自责，有的叹息，有的流泪……但我最终看到的不再是迷茫的眼神，他们纷纷对这次家长会给予了肯定，并希望老师多创造这样的了解、交流的机会，帮助他们纠正家庭教育中的失误，愿意在今后的学习生活中更好的配合学校老师，让自己的孩子更优秀。

※个人反思：

在家长会后，孩子们的学习主动性更高了，集体观念更强了。望着孩子们，我不禁深深感到，一个孩子的幸福我可以给予，但68个孩子的幸福靠我一个人是很难做到的。一个现代的班主任如何使班级工作突破现状？如何使各种教育资源得到和谐有效地利用，来达到师生互利的效果？我想这正是我们今后需要努力的一个方向。作为班主任，应该善于为学生营造良好的成长氛围，整合学校、社会、家庭的教育力量。应该让更多的人来关注孩子，让更多的人去欣赏和鼓励他们，让每个孩子都能在爱的阳光雨露中健康快乐地成长。

(此文在庄河市首届“创意家长会案例征集”大赛中获三等奖)