“孝爱”故事大赛总结

“孝爱”故事大赛总结

为了给学生创设一个想讲、敢讲、有机会讲的环境，一个大胆表现自我、展示自我的舞台，培养学生大胆自信的品德; 为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，结合《独子背景下的孝爱教育研究与实践活动》这个“十二五”省级课题。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。庄河市实验小学2013年10月30日举办了以“孝爱教育”为主题的故事大王比赛。

在活动中34名同学参加比赛，同学们口齿清晰、声情并茂的舞台表现非常出色，从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讲述，又一次掀起学习感恩的热潮，使全校学生对孝爱的认识再一次得到了升华，比赛场面呈现出一片温暖和谐的气氛，同学们真实感人的故事深深地感动了在场的所有的领导，引起了全体师生阵阵热烈的掌声。

孝老爱亲是中华民族的传统美德，古有汉文帝为母亲尝汤药，今有山村孩子背着父亲读大学。真正的孝心要体现在言行上，“百善孝为先”，为了让更多的学生了解到孝爱的真谛，通过这样的活动，使道德教育也得到了升华。我们通过这样的活动形式，让我们的学生从小做起，从自己做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代小雏鹰，让孝敬长辈的美德在我们这一代永远发扬！
    亲情，血浓于水
    亲人是和你有血缘关系的最亲近的人。小时候，父母抚育你一点点成长，他们付出的辛劳，付出的爱远远超过我们的想象，他们一生吃苦耐劳，一头乌发变银，仍为我们默默奉献着，为的是什么？为的让我们成才，让我们能在社会上立足。
让我们从身边的小事做起，哪怕是一杯水、一件衣、一句问候、一个眼神都能让他们倍感温馨，这些力所能及的小事却是他们平凡生活中的慰藉，为何不让他们少弯一次腰，少伸一回手呢？能做到的，就一定做到，能做就尽全力去做到，不要等到失去他们后才默默忏悔。
   亲情，永记的恩
   亲人培养我们倾注了毕生的心血，无论是严父还是慈母，他们用不同的方式为我们操心，操劳。我们要满怀一颗感恩的心牢记父母给予的辛劳和恩情。
长辈的照顾，亲人的关爱，都在每个人的血液中流淌，在每个人的生命中溶化……也许，它们只是一句简单的慰问，也许，他们只是静静地坐在你的病床前，也许他们只是给了你一个轻轻的拥抱；但我们却都能深深感觉得到……
    亲情，伟大的爱
还记得是谁拥着自己哄我们入睡的吗？还记得是谁在下雨时将伞转移到自己头顶的吗？还记得是谁无论严寒酷暑寄送自己上下学的吗？还记得是谁陪着自己挑灯夜读的吗……他们，既不是名人，也不是伟人，但他们却是身体内流淌着与我们相同血液的人——亲人！在我们成长的过程中，还有什么比亲人对我们的关心与爱护更真挚、更无私呢？！但对于他们给我们的关心、爱护，我们只觉得是天经地义、理所当然。对于他们为我们所付出的一切，我们不应该只是默默地享受，更不应该爱理不理；我们应该让我们付出的一切得到回报，我们更应该像他们疼爱我们一般去爱他们！

通过这样的活动，我们要让更多学生体会到：尊敬父母、理解父母、体谅父母、慰藉父母、体会父母的辛劳、理解他们的一片苦心。尽管还是学生，还需要家人的帮助和照顾，但不能因此都依赖父母，更不能一切以自我为中心，凡事都只想到自己。承担力所能及的家务，设定家务劳动岗位，坚持长期承担家庭生活中的某些劳动，不乱花零用钱，不摆阔气，不攀比，不增加家长的负担，不让家人为难，不让家人操心。这才是活动举办的意义所在！
    今后，我们还将举办类似的活动，不仅要把活动内涵进一步拓展，也要不断深入去探究活动的形式，使丰富的校园文化，在这样的活动中增添更多的色彩！

庄河市实验小学

2013年10月31日