庄河市实验小学简介

庄河市实验小学始建于1928年，由著名爱国将领张学良将军的“汉卿基金会”投资兴建。学校占地面积11222平方米。全校现有学生2000余人，32个教学班，教职工80余人。

悠远的历史是无数人辛勤耕耘的见证， 60年代学校曾被评为“全国教育系统先进单位”；80年代，学校被确定为辽宁省首批重点小学。作为中国创造学会的试验基地和辽宁省小学整体改革实验基地，自“八五”以来，率先承担了辽宁省立项课题——创造教育实验研究，并获得辽宁省优秀教育科学成果奖。“九五”期间，被评为辽宁省城市整体改革实验基地，构建了“3.3.3——1”型小学创造教育模式，实验报告被收入全国中小幼创造教育典型经验汇编之中，同期被确立为“中国创造学会基地”，并致力于“小学创新教育”的专题研究，获“十五”中期辽宁省优秀科研成果奖。“十五“期间，学校承担了国家级实验课题——小学生心理辅导工程的实验研究，通过建立“六心”，培养八种精神，训练“两种能力”，形成“八种习惯”的目标体系，将管理训练和活动有机统一，促进了学生的身心健康。辽宁省级实验课题“信息技术与课程整合”的研究推进了学校教育技术现代化的进程。2011年，又有两项课题《独子时代下的孝爱教育》与《构建小学生主动作文特色学校的研究》被确定为辽宁省级立项课题，使学校教育科研工作又上一个新的台阶。

多年来，庄河市实验小学以“为学生打下扎实稳固的基础，让学生具有终身受益的素质”为办学宗旨，秉承“向管理要效益，以管理促发展”的传统，践行“科研兴教、质量第一、文化主身、名师强校”的办学思路，走“科学与人文并重、规范与个性共存、基础与特色兼顾”的办学之路，不断实现“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标。全校师生恪守“文明、好学、活泼、有为”的校训，秉承“身正、业精、诲人不倦”的教风，形成了“惜时、有恒、创优”的学风，铸就了“尊师、爱生、团结、奋进”的校风。

　　历经风雨洗礼的实验小学，有面临困难的犹豫；有背负压力的积虑；有迎对挑战的信心，有开拓创新的行动，更有收获丰硕的喜悦。学生的特长得到进一步发展，在书法、美术、科技等比赛中有5000多人次获奖，其中辽宁省级130人次，国家级215人次。2001年，在全国小学生头脑奥林匹克电视擂台赛中，我校五名学生组成的代表队，一举战胜上海、深圳等代表队，获金擂主奖；2004年以来，在辽宁省优秀三队评比活动中，我校管乐队、合唱队、舞蹈队多次获得一等奖；2006年，获大连市舞蹈比赛金奖、小百灵合唱一等奖。教师素质不断提高，有30余节课被评为大连市级以上优秀课，其中辽宁省优秀课8节，国家级优秀课４节，有150多篇论文在大连市级以上获奖或发表，有30余名教师获得大连市级以上荣誉称号。

一流的管理水平，一流的教师队伍，一流的教育质量，受到上级教育行政部门以及国家领导人的高度评价。1998年11月28日，朱总理到大连视察，实验小学的学生为总理表演了心算和电子琴，得到了总理的称赞。1999年８月17日，江泽民总书记到大连视察，实验小学的学生又为总书记表演了心算，受到了总书记的夸奖。学校先后获得“大连市师德工作先进单位”、 “大连市课程改革先进单位”、“大连市校本研修示范校”；“大连市德育工作先进集体”、 “大连市文明单位”、“辽宁省小学继续教学先进单位”、“辽宁省‘注音识字、提前读写’教改实验先进学校”、“辽宁省基础教育改革工作先进集体”、“辽宁省少先队工作标准化学校”、“辽宁省科研先进集体”、“辽宁省语言文字示范学校”、“全国创新教育先进集体”等荣誉称号。