学会自主管理 做最好的自己

学会自主管理  做最好的自己

各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我讲话的题目是《学会自主管理  做最好的自己》

一天清早，一位园丁走进花园，发现一大片的花草树木竟然都奄奄一息，了无生气。
　　惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出丰硕的果实。一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，散发着沁人心脾的芳香。
　　最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。园丁好奇地问它，“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立？”小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快乐啊！”
　　没错，要做就做最好的自己！同学们，快乐不是别人给予的，它需要我们自己去创造。只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。忘我的读书，投入的学习，赛场的拼搏，潜心的做好每件事，那就是青春、阳光、充实、快乐！
　　著名的管理学家彼得.德鲁克曾说过：“未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”

那么作为小学生，我们应该怎样自主管理呢？
首先，要自主养德，学会做人。

中国有句古话叫做“一德立而百善从”。“人”字一撇一捺，一撇是诚信，一捺是责任，意义深远。做一个诚实守信、胸怀博大的人，做一个人格健全、有责任感的人。希望同学们以朝气蓬勃、积极进取、严以律己、宽以待人的良好心态，加强自我养成教育，从自身做起，从小事做起，注意在一言一行中陶冶情操，锤炼品质，增强诚信意识，做到自重、自省、自警、自励，全面提升思想素质，真正成为祖国有用的栋梁之材。

其次，要自主探究，学会学习

一位哲学家讲过，教育的本质是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这句话形象地告诉我们：教育不是灌输头脑，而是点燃火炬；教育不仅仅是传递知识，更需要触及人的灵魂。学习首先是学习者自己的事情，光有恒心不够，还要讲究方法。学习是一件苦事，需要付出努力，需要顽强的毅力，一曝十寒、浅尝辄止是学不到真知识的。学习更是一件乐事，它可以帮我们开阔视野、获取信息、解除迷惑、增长见识，使思维更敏捷、心灵更充实、志向更高远。只要我们把握了知识的规律，掌握了科学的方法就会进入学习的自由王国。作为学生，要以学为主。要明确目标，要惜时如金，要主动学习。

第三，要自主实践，学会创新

可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情，其实不然。美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪里。后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明：只要做有心人，就可能会有创新。要培养自己的创新能力，大家从小就要敢于梦想。那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。比如莱特兄弟发明飞机，就是源自童年时的异想天开。把梦想当做自己生活的目标，每天为了这个目标而努力学习，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。

4、要自主管理，学会做事

做事是磨练自己、提升自己的重要途径。在做事中想，做事中学，从做事的碰壁与失败中领悟为人处事的道理、方法、技巧、艺术。如何做事也体现一个人的水平和能力，合作能力、领导能力、协调能力、沟通能力等多是从做事中学到的。要从小事做起，从平凡的事做起，“一室不扫何以扫天下”，连小事都做不好的人何以能成就大事。比如说为班级设计墙报、整队、收发作业、值日、关门关窗、课桌椅等教室设备的使用和维护等等，都是一些细致、琐碎的小事。每个人都应主动分担班务，自觉维护班级利益，在为大家服务的同时，也就是锻炼做事的恒心、细心、智慧和能力的机会。能力的种子在你每日平凡的努力中已经不经意地被种下，你逐渐学会应对各种情况去把事情做好，终有一天你会突然发现自己的过人之处，或许有一天它会膨胀为你令人惊讶的事业成就。

同学们，对着蓝天大声说：我要做自主管理的主人！给自己一个机会，抓住机遇、选择坚持，当你用心做好每一件事情的时候，你的心智就会为你带来幸福；在你想做最好的自己的时候，这个自己也会没有最好只有更好。同学们，让我们共同携起手来，去争取，去努力，你将发现你会成为最好的你！