留住民族的根，传承民族的魂

中华优秀传统文化是中华民族的独特精神标志和宝贵精神财富，积淀着中华民族最深沉的精神追求，将中华民族的文化“根”和“魂”植入中国儿童青少年的深层心理结构中，是教育改革的一项重要任务，是立德树人的重要组成部分，更是建设社会主义核心价值体系的重要内容。我校认真落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，积极开展中华优秀传统文化教育，每学期通过班级诵读比赛展示《中华优秀传统文化教育读本》（以下简称《读本》）的学习成果。

12月8日，我校组织了《读本》诵读展示活动。评委小组深入到31个班级中，全程观摩了各班的诵读展示。大多数班级学生都能感知语义、体味感情、领会意境，评委小组根据《传统文化诵读展示评价标准》进行了综合评分。展示中，各班形式不尽相同，可谓百花齐放，争奇斗艳。有的班级既注重诵读的积累，也注重引导学生理解和成行；既注重经典知识传承，更注重高尚品质、基本人格培养……最终有6个班级被评为一等奖，10个班级被评为二等奖。

12月13日上午，学校从中选取4个优秀班级代表，为全校班主任做了精彩的汇报展示。

13日下午业务学习时，吕美霞主任综合评委小组的意见，针对诵读活动的开展情况做了全面细致地总结。会上，首先公布活动评比结果，对汇报展示的班级表示感谢，对获一二奖的班级表示祝贺；之后，详细解读了展示活动呈现的六大亮点：（1）主题明确；（2）参与面大；（3）内容丰富，一年一班还根据主题自创礼仪儿歌；（4）形式多样；（5）感情充沛；（6）讲究实效。最后，吕主任还指出展示活动中发现的三点不足，并且提出了具体的改进建议。

中华优秀传统文化包含着我们中华民族最根本的精神基因，展示只是一种表现形式，我们相信通过平日扎扎实实地阅读、诵读，我们的学生会积累更深厚的文化底蕴；在优秀传统文化的熏陶和感染下，我们的学生会在自主发展路上走得更远。

庄河市实验小学

                                        2017年12月15日