“第一届校园英语手抄报比赛”活动方案

“第一届校园英语手抄报比赛”活动方案

为了让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，积累更多的英语知识，特此举办“实验小学第一届校园英语手抄报比赛“。此次活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。提倡同学们进行材料收集、绘画、书写等方面的分工合作，共同完成一份精美的英语手抄报，在合作中培养友情，在合作中体验友情，在合作中升华友情。

一、 活动主题:用美妙的英文，书写美好的明天

二、 活动要求

1、 活动内容：以英语为主，设计一份英语手抄报，内容要求积极，健康，能体现实小学生自主发展的精神风貌。优秀获奖作品将在庆“六一”活动中进行展示。

2、 活动时间：2016.3.9——2016.4.7

三、 参赛对象：3--6年级学生

四、 组织流程：

策划部：教导处和英语组，负责活动详细的策划

组织部：教导处、英语老师、组委会学生，做好比赛通知、指导和收集整理工作。总负责人：吕美霞  尹美华

评委团：英语组老师、教导处

六、 奖项设置 ：评出一、二、三等奖和优秀组织奖若干名（具体名额根据各年级参赛作品数量和质量而定）

七、活动说明：

1、参赛形式：学生可独立完成，也可小组几人共同完成；

２、用纸规格：高年级组（五、六年级）——8开纸、中年级组（三、四年级）——A4纸或8开纸任选，周围留一厘米的边框；

3、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”为主题来命名）；

4、手抄报内容：内容以英语为主，图片为辅，采用全英文书写。图片与文字和主题相关，体现英语文化意识；

5、版面要求：中年级组排入文章2篇以上，插图2幅以上；高年级组排入文章4篇以上，插图3幅以上。各年级参赛作品须有一篇文章是原创（比如：自己写的话题作文）；

6、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，但高年级组不能使用铅笔（不包括彩色木铅笔）；

7、作品需注意报纸元素，设计美观大方，色彩搭配合理，图片与文字比例合适，报面整洁，书写工整。标题制作醒目、大方；

8、手抄报标题下方要注明学校、作者的班级和姓名。（有指导教师的，也可以加上。）

                                      庄河市实验小学

                                      2016年3月9日