12月12日清晨,在庄河市进修学校小教部教研员刘炳久老师的陪同下,大连市教育学院小教中心的三位专家来到实验小学对我校校本研修(互助网)工作进行调研。
本次调研工作共有三个议程。
首先,听取于娥校长近30分钟的题为《加强校本研修 实现教师自主发展》的工作汇报。她从“强化认识、完善组织管理”和“强化自主、激发教师自觉”两大方面,详细阐述了学校在“实施自主教育”办学思想的引领下,校本研修工作开展的特色和取得的成绩。
调研工作第二项是视导实小基地校英语学科互助网的研修现场。实验小学、兰店小学、太平岭小学和河东小学,四所学校的英语老师在学科负责人吕美霞的组织下,进行了90分钟的现场研修活动。大家基于高段英语自主教学模式,围绕主题“高段英语自主课堂——语言思维发展研究”,展开了声情并茂、情景交融的互动交流。在广泛查阅资料、学习研究、教学实践研究的基础上,每个小组都将自己在教学一线最宝贵的经验带到研修现场来,有教学案例、教学后记、教学叙事以及微型课等,形式多样、精彩纷呈,人人都是有备而来、有感而发。大家在充分研修的基础上共达成了三大方面十种方法的共识。学科负责人要求大家在活动后继续进行自主研修,以课堂研究为切入点,借鉴他人的好做法,在自己的课堂教学中进行实践,固化研修成果。
非常有幸的是,研修活动得到了大连市英语教研员王玉玲老师和我市英语教研员刘炳久老师现场的专业引领,他们都针对研修活动进行了精彩点评和专业引领,使与会老师对思维型课堂有了更深层次的理解。王老师对我校英语互助网真研实修,多次展示,不断创新研修形式,有效促进教师深度参与给予了高度赞扬,建议进一步关注研修成果的落实。
调研工作第三项是教师访谈和查阅档案。检查团对我校校本研修档案进行了细致的检查,认为实小校本研修档案详实规范、研修成果有特色。
实验小学基地校将会以此次活动为契机,进一步扎实地组织和实施校本研修活动,为进一步实现“教育强市”的宏伟目标做出自己应尽的贡献。
庄河市实验小学 吕美霞
|
|
|
|
|