————实小青年教师说课比赛活动
青年教师承载着学校的希望。青年教师成长的水平,不仅决定了教师个人一生的水平,同时也决定了学校未来的发展水平。实验小学师资队伍建设实行“五型”培养机制以来,青年教师的教学水平有了很大提高,为进一步推进课堂教学方式改革,激发青年教师教学研究的热情,学校于2016年5月12日和5月30日举行两场青年教师说课比赛活动,活动的开展得到校领导和全体教师的高度重视和鼎力支持。
本次说课比赛要求选手阐述在新课程理念指导下,充分落实“教会学生自主学习”的课堂教学理念,体现运用教育技术与学科教学深度融合的教学环节和作用点,同时说明运用白板或网络资源在教学中的作用以及相关的理论依据,伴随课堂教学实录片断加播放,还要有学科德育教育的体现。
我校35周岁以下的16名青年教师全部参与此次说课比赛,于娥校长、于开涛书记等6位校领导担任了此次活动的评委。赛前,首先由参赛选手独立设计完整的说课内容,然后请教研组内的同伴或“青蓝携手”的师傅指导完善说课设计。比赛过程中,所有选手以说课的方式充分展示了自己的教学水平。先进的教学理念、新颖适用的教学方法、详实的教学过程、实用精美的多媒体展示,以及富有个人特色和学科特色的讲解,显示了我校教师良好的专业素养。赛后,学校将在业务学习时间进行优秀选手的说课展示,校领导也将对说课比赛进行点评,肯定优点的同时提出改进建议,使全校教师从中收获最新的教育理念,对如何说课有更加明确的认识。
此次活动的有效开展,进一步落实了我校“教会学生自主学习”课堂教学理念,提高了青年教师的专业水平,发现和培养了一批青年骨干教师。在以后的工作中,我校还将一如既往地致力于青年教师的培养,为青年教师的成长创造良好的平台,为每个人的成长都提供机会。
庄河市实验小学 吕美霞
2016年5月31日
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